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“旧忆.新声一一口述历史与家族记忆传承专题讲座暨首都高校大学生家史征文大赛开幕式”成功举办
发布日期:2014-11-04

2014111日晚,由我院《春秋人文报》主办的“旧忆.新声.口述历史与家族记忆传承专题讲座暨首都高校大学生家史征文大赛开幕式”在敬文讲堂成功举办。中华口述历史研究会秘书长、中国社会科学院近代史所研究员左玉河、我院教师李志英、首都师范大学历史学院教师杜涛、新历史合作社执行总编辑谭昊、《东方历史评论》高级编辑、全国中学生历史记录大赛发起人李远江,作为讲座嘉宾莅临现。肭嗄暄ё庸餐窒砜谑隼返姆椒ㄓ爰沂芳锹嫉睦砟。

本次活动得到了我院的大力支持,我院专职辅导员李力老师也莅临现场。参加本次活动的还有北京大学、清华大学、中国人民大学、首都师范大学的学生代表。我院学生会、分团委、春秋学社等兄弟社团代表也应邀参加。

活动分为口述影像展播环节、主讲环节与观众互动环节。在讲座开始前,全场观众共同观看了《旧忆?新声》口述影像,影像记录了“1942年大饥荒”、“开国大典”、“知青上山下乡”等若干历史时期的个体感受,历史的亲历者对一个时代的体悟娓娓道来,发人深思,令人动容。

 

 

 

 

 

正式讲座开始后,首先由左玉河老师主讲。左玉河老师具体讲述了口述历史的发展脉络,并以前期准备、进行采访、材料整理、进行写作四个部分对口述历史如何开展进行深入浅出地予以介绍。左玉河老师强调口述历史采访中应避免他人对受访者的干扰,主要采用单线采访的方式。

李志英老师则以她亲身的教学经验及与父亲的交谈经历精彩地讲述了口述历史记录过程中可能遇到的问题,以及解决的方法。李志英老师提出了口述历史需要多次反复地进行访问和交谈,与受访者建立亲切的联系,以此来丰富口述历史的细节,不断校正口述历史的准确性。

杜涛老师介绍了首都师范大学历史学院正在进行的对历史学专业的学生进行口述历史能力训练的情况,以及目前已经取得的丰硕成果。杜涛老师介绍了课堂中进行的口述历史训练分为选题、了解背景知识、讨论、采访等环节,同时学生们的口述历史成果也将作为档案资料收藏进历史学院的资料室。

谭昊老师则分享了新历史合作社目前为记录大众记忆所做的努力和“我的历史”图书馆在收集图书及影像资料方面的成果。谭昊老师以一个妙趣横生的案例强调了口述历史不能记录老人的流水账,而应选取一个较小的切入点,以小见大,为此常常不得不“忍痛割爱”,放弃部分材料。

李远江老师以多年指导中学生历史记录大赛的经验,认为口述历史与家史对提高参与者的个人能力、和谐家庭关系、保存国家和民族记忆具有深刻意义,同时也提出期待,李远江老师希望本次活动不仅是“首都高校大学生家史征文大赛”的开幕,同时也能成为参与者一种生活方式的开始,记录家族记忆应该成为一种生活方式!

接下来的现场互动环节,由李远江老师主持,四位老师机智应答、妙语连珠,与师生们就口述历史的教育意义、如何处理多次访谈中遇到的分歧、口述历史的真实性等话题进行了探讨,现场互动气氛热烈。

最后,我院李力老师向演讲嘉宾赠送了纪念品。至此,本次活动圆满落下帷幕。

 

 

 

    本次活动的结束同时也标志着“首都高校大学生家史征文大赛”的开始,相继的传播、观影、培训、颁奖闭幕等活动也将陆续开展!我们希望这一活动能引导当代青年人主动传承家族记忆、传递家族情感,培养一种关注身边、记录生活的意识,以及“人人都是历史学家”的口述史的观念和基本方法。让记录家族记忆成为我们新的习惯和生活方式!

 

                                                   (《春秋人文报》 肖雨)




 
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